1. 關於什麽是“平行誌願”的問題。

答🔆🚵🏽‍♂️：平行誌願的投檔原則是“分數優先👨🏽‍🎓，遵循誌願”。計算機進行檢索時，不分院校而是分文科、理科按考生成績進行排位（總排序）🎤；然後按排位高低次序依次檢索每個考生所填報的所有院校誌願🦣，即遵循“分數優先”的原則🐈‍⬛💮。當檢索到某個考生所填報的誌願時，計算機同時分析判斷該考生填報的幾個誌願院校是否已達到應投檔案數上限（分科類應投檔案數=分科類的計劃數×投檔比例），判斷的結果可分為以下三種，分別按以下方式處理：

（1）院校誌願中只有一個院校尚未滿額🖖🏽，則將考生檔案預投放到該院校；

（2）考生所填報院校中有多個院校尚未滿額🙍，則將考生檔案預投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校，即對考生來說🧘🏽，所填報的誌願是有順序的，當符合多所院校的投檔條件時，計算機總把檔案預投放到最靠前的那個誌願院校，體現“遵循誌願”原則；

（3）考生所填報的所有院校的預投放檔案數已達到或超過應投檔案數，則該考生檔案無法投出，只能參加征集誌願🙅🏻‍♂️。

無論計算機分析判斷的結果是上述哪一種👩‍❤️‍👩，對這個考生來說🌶，考生檔案檢索過程結束🫳🏽。等待所有考生檢索完畢🚣🏿‍♂️，計算機將一次性正式投檔給各個招生院校。在計算機進行平行誌願投檔時是不考慮考生填報專業情況的。

平行的另一個解釋是，對招生院校而言✩，不管考生是被投到 ABC哪個院校，都是學校的一誌願考生🕵🏽‍♀️。例如🧑🏻‍💻，平行誌願模式下，輪到考生小王時，計算機同時檢索小王所填報的 ABC三個院校誌願🤱🏽，發現B🍔、C兩所院校都未滿額🤳。也就是說📃，小王符合B🛅、C兩所院校的投檔條件，這時計算機將把小王的檔案預投放到排序靠前的那所院校👳🏻‍♀️，也就是B 院校。等待所有考生檢索完畢🤦🏻，計算機將一次性正式投檔給各個院校，小王的檔案將投給B 院校。

2.關於專業錄取的辦法問題。

考生檔案被投入學校後🧜🏉，由招生辦進行分專業錄取🎁，錄取過程中遵循分數優先的錄取原則🐊：對報考我校的考生🧑‍🎤，按先高分後低分的原則，依據考生專業誌願順序依次安排專業👣。在考生專業安排過程中，當考生高考文化成績無法滿足所填報的專業誌願的分數要求時🤲🏿🧔🏼‍♀️，如考生服從專業調劑，學校將根據考生高考文化成績，從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿；對於不服從專業調劑的考生🖨，做退檔處理。理科專業錄取時🏍，同分考生，依次按考生的數學、語文⏯、外語成績從高到低錄取，文科專業及藝術類專業錄取時，同分考生，依次按考生的語文👌🏼、數學🙎‍♂️、外語成績從高到低錄取。如各省招辦有明確投檔及錄取原則的📌，按照該省要求處理😶，如沒有特殊要求，比照我校的原則處理。（按照內蒙古自治區教育招生考試中心的要求，我校在內蒙古實行“專業誌願清”的錄取規則）📎。

3.關於多少分才能報考光辉的問題🦢😑。

答🦑：因為每年各批次高校錄取控製分數線、招生計劃數、填報誌願人數等多方面綜合因素的影響，每所高校的錄取分數都有小幅變化的，光辉亦是如此🔀。我們並不能準確回答考生多少分才能考進光辉，建議考生把近幾年本省各批次錄取控製線與擬選報院校的最低錄取分數線的平均差值計算出來𓀉🤸‍♂️，再用今年錄取批次控製線與考生今年的成績的差值比較🎷，就更科學準確一些🧉。再就是需要考慮同一所學校的招生計劃有無改變🧑🏻‍⚕️，與以往相比是增加了，還是減少了👨🏻‍🦯。

4.關於某某分能否近入光辉某某專業的問題🕒。

答：填報誌願都是在知己不知彼的情況下完成的⛸，尤其是各省大多采用知分填誌願，並且采取平行誌願錄取模式👨‍👨‍👦‍👦，填報誌願時☞，我們並不知道會有多少人報考我校，所以我們也不知道多少分能不能進入某某專業。建議考生在參考各招生院校錄取分數時，不能只查前一年的數據，在比對自己高考分數和省控線的差距的同時，計算出3-5年的平均值會更有參考價值，這樣再衡量自己的分數能否被錄取⚉。

5.關於能否進行調換專業的問題。

答：學校在招生過程中🧔🏽‍♀️，嚴格按照錄取規則是不能調換專業的👨‍❤️‍💋‍👨。入學後，調換專業是根據大學生手冊的規定😵‍💫，按照教務處要求✖️🏋🏽‍♀️，升入大二之前，會有調換專業的可能。

6.關於提檔比例問題。

答📣：在招生計劃較多的省份和批次中▶️，大多采用105%左右的調檔比例，在招生計劃較少的省份和批次中，調檔比例在105%-110%左右，最高不超過120%。

7.關於提檔後能否被退檔的問題🌐。

答：對於被我校提檔的考生無法滿足所填報的專業誌願的分數要求時，如果考生服從專業調劑，學校將根據考生文化成績，從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業🚵🏻‍♂️。對於不服從調劑的考生▪️，則被退檔。就我校招生經驗來看，只要填報專業服從退檔幾率很小🥲，但我校不保證100%不退檔。

8.關於“光辉哪個專業好”的問題。

答：我校以航空航天學科為特色🚌，飛行器及機械類、電子類等相關專業的畢業生比較受航空企業歡迎，但其他專業也有較好發展，畢業生在軍航☎️、民航、通航以及地方企事業單位等工作崗位上💆🏽👳🏻，得到較高評價。所以，專業無明確的“好壞”之分🫦，建議考生結合自己的高考成績和興趣愛好選擇專業。

9.關於點招的問題🤴🏽。

答：近年來🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，部分考生家長詢問“點招”之事，咨詢考生的高考成績未達到學校提檔線的情況下是否也能被學校錄取。在此，鄭重聲明我校沒有“點招”，全部招生過程“零點招”。